A muchos padres de niños con autismo nos dijeron que si nuestros hijos no hablaban a los 4 o 5 años, era muy probable que nunca lo fueran a hacer.
Sin embargo un estudio reciente de la revista Pediatrics (1), parece revelar otros datos.
Este estudio fue realizado en 535 niños, de entre 8 y 17 años (todos ellos no verbales a la edad de 4 años [...]
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Nuevo estudio demuestra que la mayor ...
A muchos padres de niños con autismo nos dijeron que si nuestros hijos no hablaban a los 4 o 5 años, era muy probable que nunca lo fueran a hacer.
Sin embargo un estudio reciente de la revista Pediatrics (1), parece revelar otros datos.
Este estudio fue realizado en 535 niños, de entre 8 y 17 años (todos ellos no verbales a la edad de 4 años [...]
Desarrollo de Destrezas en la Comunic...
Mariah Spanglet
¿Que es la Comunicación?
La comunicación es una variación en la conducta útil, usada con la intención dentro de la estructura de intercambios sociales, para transmitir información, observaciones o estado interior, o para aportar acerca de los cambios en el ambiente inmediato. Se incluyen la conducta verbal y no verbal, en tan [...]
Desarrollo de Habilidades de Conversa...
El desarrollo natural de las habilidades de conversación social en los niños con autismo puede ser una tarea compleja. Las habilidades de conversación exitosas construyen relaciones y son críticas para el éxito de las habilidades sociales. Una vez que el alumno es capaz de hacer preguntas y hacer declaraciones en una conversación, deben desar [...]
Estrategias Efectivas para enseñar a ...
1- ESTRUCTURAR EL AMBIENTE
La estructura física de un lugar es la forma como están distribuidos los espacios, muebles y materiales. Lo que el niño o niña ve en un lugar le informa o sugiere la actividad que se va a realizar, así como los materiales que puede utilizar y los que no. Un ambiente organizado y ordenado permite que el niño o la [...]
Pautas básicas para padres
Si vamos a trabajar la intencionalidad comunicativa debemos partir de la base que el niño está desorganizado al punto de no saber cómo empezar. Además, debemos considerar los intereses restringidos o particulares que el niño puede tener. Si respetamos estos intereses es mucho más fácil establecer el vínculo y atraer su atención. Lo más impor [...]
Intención Comunicativa
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