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Últimas Entradas
El Síndrome de Asperger y yo
El 18 de febrero es el día internacional del Síndrome de Asperger. Estas últimas semanas he estado leyendo distintas historias, reflexiones y testimonios. Quiero escribir algo yo también, compartir qué significa para mí tener SA. Es difícil, sobre todo porque no ha pasado mucho desde el diagnóstico y todavía estoy procesando mucha información. Al igual [...]
PANTALLAZOS DEL CONGRESO AUTISM SPECTRUM DISORDERS: FROM MECHANISMS TO THERAPIES
November 9-11, 2011 Arlington, VA, USA En esta reunión se presentaron trabajos muy recientes sobre las moléculas necesarias para la formación de conexiones entre las neuronas, y cómo la falla de esas moléculas se encuentra en la base de algunos, aunque no todos, los autismos. Más allá de la enumeración y descripción de estas moléculas, [...]
Eficacia de la musicoterapia en TEA
La mayor parte de los diversos métodos de intervención disponibles y reportados para el TEA están diseñados para mejorar la comunicación y las interacciones sociales, pero hay poca evidencia científica de su eficacia. Algunos resultados favorables pueden encontrarse en los enfoques, tales como las intervenciones tempranas de comportamiento y la comunicación aumentativa. Sin embargo, si [...]
Escritura, Síndrome de Asperger y Teoría de la Mente
La participación exitosa en el ámbito académico y profesional requiere du una buena escritura. Estudios previos han encontrado diferencias significativas entre la escritura de personas con TEA y su coeficiente intelectual. Esto señala que los individuos con TEA tendrían un trastorno del aprendizaje específico en la escritura. Otros estudios se concentran en la falta de [...]
Fomentar el juego interactivo
“Daniel casi siempre juega por su cuenta, alinea todos sus juguetes u objetos. ¿Cómo puedo conseguir que se interese en jugar con otros niños? ” ¿Por qué sucede esto? Los niños pequeños con autismo tienden a tener intereses limitados. Su juego tiende a ser repetitivo y solitario. Ellos pueden usar los juguetes de manera [...]
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO ASPECTOS CLINICOS Y GENETICOS
VICTOR RUGGIERI1, CLAUDIA ARBERAS2 1 Servicio de Neurología, Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan; 2 Sección Genética, Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, Buenos Aires, Argentina Resumen: Los Trastornos Generalizados del Desarrollo se expresan con compromiso en la socialización, trastorno en el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) e intereses restringidos con conductas repetitivas. La frecuencia [...]
Historia social: nos vamos de vacaciones
A continuación dejamos dos historias sociales para preparar a los niños para irse de vacaciones. Autor Pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC Licencia: CC (BY-NC-SA) Esta historia esta como .ppt
Historia: ¿qué hice en las vacaciones?
Nota: la historia original llevaba fotos que fueron reemplazadas por pictos
Guía para la atención del alumnado universitario con Síndrome de Asperger
Guía de libre descarga en: Asociación Asperger Andalucía
